Frühkindliche Mehrsprachigkeit

Die Fortbildung widmet sich dem Thema der frühkindlichen Mehrsprachigkeit. Nach einem theoretischen Impuls über den Spracherwerb und die Sprachkompetenz von Kindern werden die folgenden Fragen thematisiert:
Wie erwerben Kinder mit internationaler Familiengeschichte Deutsch als Fremdsprache?
Welche wichtige Aufgabe haben dabei die Elternbegleiter*innen?
Welche kognitiven Vorteile haben mehrsprachige Kinder?
Sprachmischungen bei mehrsprachigen Kindern – welche Rolle spielen sie?