Gesellschaft - Pädagogik - Kommunikation - Umwelt

Haben Sie das auch schon mal erlebt?

Ein Ausruf eines Kindes, eine Äußerung von Eltern oder Vorgesetzten und Ihnen fehlen einfach nur die Worte und Sie fühlen sich unsicher. Leider fällt uns erst später die passende Antwort ein.

Es geht aber auch anders. Mit einer schnellen Zwischenbemerkung gewinnen Sie die Initiative zurück, der Störer ist in seine Schranken gewiesen und hat selbst den roten Kopf.
Sie erhalten einen Überblick über die Möglichkeiten und Techniken der Kommunikation in brisanten Situationen.

Wie schütze ich Kinder nachhaltig vor sexuellen Übergriffen? Aufgeklärte, starke Kinder kommen seltener in die Gefahr Opfer zu werden. Um dieses Ziel zu erreichen, brauchen sie die Unterstützung von Eltern und pädagogischen Fachkräften. Die Mehrzahl der Täter*innen kommt aus dem sozialen Umfeld des Kindes. Sie suchen sich mit viel Geduld und Ausdauer "bequeme" Kinder aus. Und hier setzt mein Präventionsangebot an! Mit Hilfe der Geschichte: "Mut macht stark!", die als Puppentheater von mir aufgeführt wird, werden die Kinder spielerisch für diese Thematik sensibilisiert.

Zusätzlich wird die Präventionsarbeit unterstützt durch das Kamishibai (Erzähltheater)mit der Geschichte: "Tobi, schlechte Geheimnisse darfst du nicht für Dich behalten" und die dazugehörige Erzählschiene, Lieder und viele Spiele.

Fällt es Ihnen auch manchmal schwer, "Nein" zu sagen? In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit den Hintergründen, warum wir manchmal das Wort "Nein" nicht über die Lippen bekommen. Und es gibt Tipps, damit wir bei der nächsten Bitte etwas gefestigter in unserer Entscheidungsfindung sind.

Inhalte:

- Warum ist das Neinsagen so schwer für uns?

- Habe ich womöglich ein schlechtes Gewissen?

- Was denken die Anderen über mich?

- Welche Möglichkeiten des Neinsagens habe ich überhaupt?

- Ein paar praktische Übungen und Tipps

Die Kursleitung ist seit mehr als 25 Jahren in einem der größten Großhandelsunternehmen als Fachabteilungsleitung im Vertrieb tätig.

Das Yoga auf dem Stuhl lässt sich sehr gut in den Kindergarten- und Schulalltag integrieren. Das kreative und spielerisches Stuhl-Yoga für Kinder bietet den Kindern eine Möglichkeit spielerisch und mit viel Spaß und Fantasie ihren Körper noch besser kennenzulernen. Yoga auf dem Stuhl sorgt gleichzeitig für Entspannung, innere Ausgeglichenheit, einen straffen Körper und eine aufrechte Haltung. 

Stuhl-Yoga kann aber noch viel mehr, denn es

... stärkt die Körperwahrnehmung und die Achtsamkeit, verbessert die Konzentrationsfähigkeit

... fördert die Beweglichkeit und Spannkraft des Körpers, dehnt und kräftigt die Muskeln, Sehnen und Bänder

... bringt Gelassenheit und Ruhe im Alltag

Inhalte:

- Was ist Stuhl-Yoga, Wirkungen erleben und erfahren
- Abbau von Stress mit Bewegungs- und Entspannungsübungen

- Atemübungen zum Stressabbauen, praktische Übungen, zahlreiche Tipps für den Alltag

Gemeinsam werden wir die Übungen ausprobieren, sodass Sie es einfach haben, diese in Ihren Arbeitsalltag mit den Kindern einzubauen.

Beißen, kratzen und hauen im Kleinkindalter sind ein Problem mit dem Erzieher*innen relativ häufig konfrontiert sind. Eltern sind geschockt, wenn ihre Kinder mit einem Bissabdruck nach Hause kommen oder tiefe Kratzspuren im Gesicht haben. Verletzte Kinder ziehen sich zurück und beteiligen sich nur noch ungern am gemeinsamen Tun. Wie können Pädagogen*innen mit dieser alltäglichen Situation umgehen?

Dieser Kurs vermittelt Hinweise für den Umgang mit Kindern und Eltern und zeigt Handlungsmöglichkeiten und Lösungswege auf. Die Teilnehmer*innen lernen theoretisches Wissen über aggressive Verhaltensweisen im Kleinkindalter mit vielen praktischen Beispielen. Sie lernen außerdem Methoden und Präventionsmaßnahmen, wie auf Konflikte reagiert werden kann.

Inhalte:

- Sind Aggressionen gelernt oder angeboren?

- Sind Aggressionen Folgen von Frustration?

- Bedürfnisse und Entwicklungsschritte

- neurobiologische Erklärungen

- Präventionsmaßnahmen

- Handlungsmöglichkeiten für Erzieher*innen

- Umgang mit Eltern

Seit 2009 ist die Patientenverfügung als Rechtsinstitut im Betreuungsrecht verankert. Was kann ich also tun, damit in meiner letzten Lebensphase nichts gegen meinen Willen geschieht? Diese Frage wird in Zeiten immer höherer Lebenserwartungen und zunehmender medizinischer Möglichkeiten immer wichtiger. An diesem Abend informieren wir Sie über drei Wege zur (Selbst-) Mitbestimmung. So können Sie durch eine Patientenverfügung festlegen, welche medizinischen Verfahren bei Ihnen angewendet werden dürfen. Auch durch eine Vorsorgevollmacht und durch eine Betreuungsverfügung können Sie rechtzeitig eine Willenserklärung abgeben.

Was es zu beachten gilt, damit die Verfügungen verbindlich sind, darüber wollen wir mit einem Fachmann vom Betreuungsverein Hameln-Pyrmont sprechen.

Auf Informationsschriften wird im Kurs hingewiesen.

Der Weg zum leisen Lächeln,Sanfte Klänge, bunte Träume und kleine Ruheinseln für Kinder!

Warum Entspannung wichtig ist!

Kinder stehen oft unter großem Alltagsstress- viel Lärm, ständiger Wechsel,Leistungsdruck. Entspannung gibt ihnen die Chance, runterzufahren,konzentrierter zu arbeiten und ihre Gefühle besser wahrzunehmen. Klangschalen sind dabei ein wunderbares Hilfsmittel: Sie beruhigen,fördern Achtsamkeit und geben Sicherheit.

Inhalte:

Experimente mit Klangschalen

Achtsamkeitsübungen

Atemübungen

Traumreisen

Rituale schaffen im Schulalltag

Resiliente Kinder und Erwachsene sind in der Lage Herausforderungen des Lebens zu meistern und kreative Problemlösungen zu entwickeln. In unserer Welt, die sich ständig verändert und Herausforderungen mit sich bringt, ist es für pädagogische Fachkräfte unerlässlich die Resilienz sowohl bei sich selbst als auch bei den Kindern, mit denen sie arbeiten zu fördern. Dieser Kurs zielt darauf ab, die Konzepte der Resilienz zu verstehen und praktische Werkzeuge zu erlernen, um sowohl die eigene Widerstandsfähigkeit zu stärken als auch die Resilienz von Kindern zu unterstützen. Sie werden bestens gerüstet um Resilienz in ihrem Arbeitsalltag zu integrieren. Sie erleben eine positive Veränderung bei sich und bei den Kinder, mit denen sie arbeiten.

Inhalte:

- Was bedeutet Resilienz?

- Erläuterung der psychologischen Widerstandsfähigkeit

- Resilienz für soziale Unterstützung, für mehr Problemlösungsfähigkeiten und Selbstwirksamkeit

- Techniken zur Stressbewältigung und Selbstfürsorge im Arbeitsalltag

- Resilienz bei uns und bei den Kindern fördern und stärken

- Praktische Übungen und Fallbeispiele

Pädagogische Fachkräfte leisten täglich wertvolle Arbeit und stehen dabei oft unter körperlicher und mentaler Belastung. Häufige Folgen sind Verspannungen sowie Rücken- und Nackenschmerzen. Mit einfachen Übungen und kleinen Veränderungen im Alltag kann die eigene Gesundheit gestärkt und Beschwerden vorgebeugt werden.

Inhalte:

- Körperliche Belastungen im pädagogischen Arbeitsalltag und ihre Auswirkungen auf Rücken, Nacken und Schultern

- Bewusstsein für eine gesunde Körperhaltung und bewegungsfreundliche Arbeitsweisen

- Einfache Dehn- und Mobilisationsübungen aus dem Stuhl-Yoga für Rücken, Schultern und Nacken

- Pilates-Übungen zur Aktivierung der Rumpfmuskulatur und Stabilisierung der Wirbelsäule

- Ätherische Öle zur Unterstützung bei Verspannungen und Schmerzen

- Kurze Übungen und praktische Tipps für die Umsetzung im Arbeitsalltag.

15-20% aller Menschen kommen mit einem etwas anderen Nervenkostüm auf die Welt. Sie nehmen in einer normalen Situation mehr Reize auf und sind oft schneller erschöpft. Besonders Kinder haben in den ersten Jahren große Schwierigkeiten, mit ihrer emotionalen Situation fertig zu werden. Sie haben noch keine Bewältigungsmechanismen, sind sehr viel leichter zu traumatisieren und fühlen sich einer Überstimulation schnell hilflos ausgeliefert. Was manchmal aussieht wie ADS, ADHS bis hin zum Asperger-Syndrom könnte auch nur eine unerkannte Hochsensibilität sein. Lernen Sie die innere Logik dieser Kinder zu verstehen und helfen Sie mit, eine gesunde und kreative Generation hochsensibler Menschen auf ihr Leben vorzubereiten.

Haben Sie schon einmal das Hamelner Museum besucht, eventuell sogar eine Führung mitgemacht, oder planen Sie irgendwann einen Besuch? Ob Sie das Museum nun bereits kennen oder nicht – wie wäre es mit einer Führung in englischer Sprache? Verbunden mit einer Einstimmung vorab sowie einer Nachbereitung wird der interessante Museumsrundgang in Begleitung von Muttersprachler John Roine zu einem Erlebnis für Sie und Ihre Freund*innen oder Familie. In der besonderen Atmosphäre des Hamelner Museums werden Sie nicht nur spannende Dinge über Hameln und sicher viel Neues erfahren, sondern auch nebenbei auf unterhaltsame Art und Weise Ihre Englischkenntnisse auf den Niveaustufen A2-B1 verbessern.

Eben eine etwas andere Art von Unterricht!

Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Museum Hameln statt.

In diesem Kurs erarbeiten die Teilnehmenden Ideen für eigene Angebote, z.B. für eine AG im Ganztag. Wir erarbeiten eine Ideensammlung, ermitteln geeignete Medien & Tools und erarbeiten erste Schritte für die Umsetzung.

Kooperation: Museum Hameln und Verein für regionale Kultur- und Zeitgeschichte Hameln e.V.

Der Historiker Sebastian Peters, wissenschaftlicher Mitarbeiter und Kurator bei der Dokumentation Obersalzberg, stellt sein Buch „Heinrich Hoffmann. Hitlers Fotograf und seine Netzwerke zwischen Politik, Propaganda und Profit“ vor.

Im Mittelpunkt steht der Fotograf Heinrich Hoffmann, der als enger Vertrauter Adolf Hitlers die visuelle Propaganda des NS-Regimes entscheidend prägte. Hoffmann war auch bei den Reichserntedankfesten am Bückeberg vor Ort, und seine Bilder prägten nachhaltig die visuelle Darstellung der nationalsozialistischen „Volksgemeinschaft“. Der Vortrag beleuchtet, wie fotografische Inszenierungen politische Machtbilder erzeugten – und warum diese Bilder bis heute unser Verständnis der NS-Zeit beeinflussen.

Im Anschluss ist ein moderiertes Gespräch mit dem Publikum vorgesehen.

Dokumentations- und Lernort Bückeberg

Der Bückeberg bei Hameln war von 1933 bis 1937 Schauplatz der sog. "Reichserntedankfeste". Als zentraler Ort nationalsozialistischer Masseninszenierung diente er dazu, die „Volksgemeinschaft“ propagandistisch zu festigen. Heute arbeitet der Lernort diese Geschichte sowie die Mechanismen der NS-Propaganda historisch und pädagogisch auf, um Demokratiebildung und kritische Reflexion zu fördern.

Veranstaltungsreihe: „Vom Bückeberg zur Gegenwart“

Diese Reihe verbindet historische Erkenntnisse mit aktuellen politischen Fragen. Sie untersucht, wie Dynamiken von Gemeinschaft und Ausgrenzung heute nachwirken.

Das erwartet Sie:

- Abwechslungsreiche Formate: Vorträge, Buchvorstellungen und Diskussionen.

- Offen für alle: Das Angebot richtet sich an alle Generationen und Wissensstände.

- Barrierefreiheit: Alle Orte sind für Menschen mit Einschränkungen (z. B. Rollstuhlfahrende) zugänglich.

Mit diesem Format stärken wir die Region als Ort lebendiger Demokratiebildung und gestalten gemeinsam eine zeitgemäße Erinnerungskultur.

Zielgruppe: päd. Fachkräfte in Krippe, Kita und Kindertagespflege, die Familien aus anderen Kulturkreisen auf dem Weg in ihre Einrichtung verstehen und professionell und respektvoll begleiten möchten.

Weshalb gehen viele Eltern aus anderen Kulturkreisen so ganz anders mit ihren Kindern um? Warum sind viele der Eltern erstaunt, dass in Deutschland eine elternbegleitete Eingewöhnungszeit üblich ist? Und weshalb „verwöhnen“ manche Mütter ihre Kinder so grenzenlos, verhindern Selbstständigkeit, füttern noch ihre Dreijährigen und ziehen ihnen die Schuhe an?

Inhalte:

Diese und ihre weiteren Fragen zum Thema kulturelle Vielfalt in Bindung, Eingewöhnung, Beziehung und Familie werden uns in diesem Kurs beschäftigen:

• Bewusstmachen des eigenen kulturellen Weltbilds
• Reflexion von Vorerfahrungen, Vorurteilen und eventuellen Ängsten
• Wahrnehmung anderer Standards, Normen und Bewertungsmuster in der Erziehung

Sie erhalten Informationen zu kulturspezifischen Bindungsmustern, Rollenbildern und Erziehungszielen, um vorurteilsbewusst und mit einer wertschätzenden Haltung die Erziehungspartnerschaft zu Eltern aus anderen Kulturkreisen eingehen zu können.

Kennen Sie Diella? Albanien hat im September 2025 mit „Diella“ die weltweit erste KI als „Staatsministerin für Künstliche Intelligenz“ berufen. Wir lernen: Künstliche Intelligenz verändert die Politik – besonders in Wahlzeiten: Von Chatbots, die Wähler*innen beraten, bis zu Algorithmen, die Wahlkampfstrategien optimieren. Wie KI Informationen prägt, wo sie bereits eingesetzt wird und was das alles mit uns selbst zu tun hat, diskutieren wir in diesem Seminar anhand von aktuellen Beispielen. Damit wir selbst entscheiden, wie wir uns entscheiden.

Die vhs Hameln-Pyrmont bietet in Kooperation mit dem Betreuungsverein Hameln-Pyrmont e.V. eine Schulungsreihe für ehrenamtliche Betreuer*innen an. An drei Terminen sollen die wichtigsten Grundlagen des Betreuungsrechts behandelt werden. Die Module können auch einzeln besucht werden. Für die Zulassung als ehrenamtlicher Betreuer ist ab 01.01.2023 der Besuch aller drei Module verbindlich vorgeschrieben. Ein großer Teil der Betreuer*innentätigkeit dreht sich um finanzielle Angelegenheiten. Hier werden die Nachweis- und Genehmigungspflichten dem Amtsgericht gegenüber dargestellt sowie praktische Tipps zur Vermögensverwaltung gegeben.

Regional, bio, glücklich? Und das aus unserer Region? Wächst hier überhaupt Gemüse das ganze Jahr über? Und ob! Nach einer Vorstellungsrunde können die Teilnehmenden den Gemüseanbau hautnah erleben. Sie erfahren Wissenswertes zum Anbau von Lebensmitteln ohne Umgraben, Gartendesign, Beetvorbereitung, vielfältigen Anbau, Aussaat, Pflanzung, Beikräutern, Kulturpflege, Gartengeräte und Vermarktung.

Die Kursleitung ist vom Hof Dreyer e.V., einer gemeinschaftsgetragenen Marktgärtnerei bei Bad Pyrmont.

Darf ich das überhaupt? 

Diese Frage begleitet jede*n Erzieher*in und Kindertagespflegefachkraft durch das Berufsleben. Immer wieder geraten wir in Situationen, die uns zweifeln lassen. Artikel in Zeitungen über Aufsichtspflichtverletzungen schüren weitere Ängste. An diesem Tag wird aufgezeigt, was in Bezug auf Aufsicht und Haftung in unseren Kompetenzbereich fällt. Wertvolle Hinweise für die Durchführung einer verantwortungsvollen Aufsicht werden diese Weiterbildung abrunden. 

Inhalte:

-Wie wird das pädagogische Personal aufsichtspflichtig?

- Wen hat das pädagogische Personal zu beaufsichtigen?

- Wann beginnt die Aufsichtspflicht, wann endet sie?

- Delegation der Aufsichtspflicht

- Inhalt der Aufsicht

- Rechtliche Folgen einer Aufsichtspflichtverletzung

Welche Vögel lassen sich im Winter häufig bei uns beobachten?

Was hat die Schnabelform mit der Nahrung zu tun?

Welche Unterscheidungsmerkmale zwischen den Vogelarten gibt es?

Wir finden heraus, was die Vögel gerne fressen und welche Schnabelform sich für welches Futter eignet?

Wie viel Futter sie brauchen sie eigentlich, um ihr Überleben zu sichern?

Wir stellen ein Mini-Vogelbuch und Vogelfutter zum Mitnehmen her.

Wie lassen sich heimische Laubbäume nur an den Knospen der Zweige erkennen?

Welche Sinnesübungen, Sortieraufgaben und Spiele können Kindergruppen mit Knospen durchführen?

Wie unterscheiden sich die Knospen und woran erinnern sie uns? Wir suchen Phantasienamen und bestimmen anschließend anhand der Knospen die Baumart.

Als Praxiselement und um uns die Knospen der Baumarten besser merken zu können erstellen wir Abdrücke der Knospen.

Keine Vorkenntnisse notwendig. Die Ideen und Methoden sind sofort in AGs oder im Unterricht einsetzbar.

In den Klassenstufen 5 und 6 sollte, wie viele Untersuchungen in der jüngeren Vergangenheit gezeigt haben, weiterhin die Lesekompetenz gefördert werden; wichtige Bereiche sind wie auch in den vorangehenden Jahrgängen die Schulung der Leseflüssigkeit und das sinnentnehmende Lesen. Als weiterer Schwerpunkt kann in diesem Kurs die Stärkung der Lesemotivation hinzukommen mit Hilfe von verschiedenen Anreizen, die das Interesse am Lesen wecken und erhalten. Auch die digitale Leseförderung kann hier ein wichtiges Thema sein.