Eltern und Erziehung

Pädagogische Mitarbeiter*innen haben sich in den Schulen neben den regulären Lehrkräften etabliert. Sie übernehmen die Betreuung an unterschiedlichen Schulformen. Darüber hinaus gibt es vielfältige Aufgaben an den Schulen, die durch pädagogisch vorqualifiziertes Personal zusätzlich erfüllt werden. Zum Beispiel unterrichtsergänzende Angebote wie Spiele, Musik, Rhythmus, Bewegung, Kreatives Gestalten usw.

Teilnahmevoraussetzungen:

- Personen mit pädagogischer Ausbildung und/ oder Vorerfahrungen in der Betreuung von Kindern

- Personen, die Freude an der Betreuung von Kindern haben

- mindestens Hauptschulabschluss

- gute Deutsch-Kenntnisse

- Personen, die neugierig, offen und bereit sind, eigenes Verhalten kritisch zu überdenken und gegebenenfalls zu verändern

Schulungsinhalte:

- Pädagogik/ Entwicklungspsychologie

- Störungen in der kindlichen Entwicklung

- Streit/ Aggressivität/ Konfliktsituationen

- Lernprozesse

- Lernbedingungen und Erziehungsziele

- Inklusion

- Organisations- und Rechtsfragen

- Aufsichts- und Schweigepflicht, Schulprofil, Fallbeispiele

- Arbeitsrechtliche Fragen, Gefahrenquellen in der Schule/Unfallgefahr

- Methodik und Didaktik

- Grundlagen des pädagogischen Arbeitens

- Erarbeitung eines Projekts im Rahmen der Praxisphase

- unterrichtsergänzende Angebote: Spiele, Beschäftigungsangebote, Medien, Bewegungsangebote

- Kommunikations- und Gesprächsführung

Die 260 UStd. umfassen 160 UStd. Präsenzunterricht und 100 UStd. Praktikum in einer Schule.

Eine Förderung durch einen Bildungsgutschein ist möglich

Sowohl Kinder als auch Eltern benötigen regelmäßige Entspannung, um die Eindrücke des Alltags zu verarbeiten und gesund zu bleiben. Unser speziell konzipierter Kurs richtet sich an ein Elternteil mit Kind, die gezielt Entspannungsmethoden erlernen und gleichzeitig ihre gegenseitige Bindung vertiefen wollen. Der Kurs kombiniert fundiertes Wissen über Entspannungstechniken mit praktischen, gemeinsamen Übungen. Eltern und Kinder erlernen spielerisch Strategien, um Stress abzubauen und die Konzentrationsfähigkeit zu verbessern. Die gemeinsamen Aktivitäten fördern zudem das Verständnis füreinander und stärken das Vertrauen und die emotionale Sicherheit innerhalb der Familie. Die Kursgebühr ist gültig für ein Elternteil und ein Kind.

Zielgruppe: Eltern, Lehrer*innen und Erzieher*innen

15-20% aller Menschen kommen mit einem etwas anderen Nervenkostüm auf die Welt. Sie nehmen in einer normalen Situation mehr Reize auf und sind oft schneller erschöpft. Besonders Kinder haben in den ersten Jahren große Schwierigkeiten, mit ihrer emotionalen Situation fertig zu werden. Sie haben noch keine Bewältigungsmechanismen, sind sehr viel leichter zu traumatisieren und fühlen sich einer Überstimulation schnell hilflos ausgeliefert. Was manchmal aussieht wie ADS, ADHS bis hin zum Asperger-Syndrom könnte auch nur eine unerkannte Hochsensibilität sein. Lernen Sie die innere Logik dieser Kinder zu verstehen und helfen Sie mit, eine gesunde und kreative Generation hochsensibler Menschen auf ihr Leben vorzubereiten.

Dieser Kurs richtet sich an Familien, die wieder mehr in Kontakt mit der Natur und der Wildnis kommen möchten. Eltern und Kinder bekommen Anregungen, wie sie gemeinsame Zeit in der Natur lehrreich und interessant gestalten können. Durch Spiele und Übungen verbessern wir unsere Wahrnehmung und lernen Wildnisfertigkeiten wie vorteilhaftes Bewegen, Spurenlesen, Lagerbau, Feuer machen sowie einige handwerkliche Fähigkeiten. Kinder und Eltern sollten dem Wetter entsprechend in unauffälligen Farben gekleidet sein.

Bitte mitbringen pro Familie: einen Metalltopf, einen Regenponcho, ca. 5 m stabile Schnur und pro Person ein Messer, ein Feuerzeug und einen Löffel

Der Kursleiter Dr. med. Oliver Bothmann ist  Arzt,  Systema Instructor, Wildnispädagoge und verfügt über 30 Jahre Erfahrung in Coaching und Seminarleitung.

Pädagogische Mitarbeiter*innen haben sich in den Schulen neben den regulären Lehrkräften etabliert. Sie übernehmen die Betreuung an unterschiedlichen Schulformen. Darüber hinaus gibt es vielfältige Aufgaben an den Schulen, die durch pädagogisch vorqualifiziertes Personal zusätzlich erfüllt werden. Zum Beispiel unterrichtsergänzende Angebote wie Spiele, Musik, Rhythmus, Bewegung, Kreatives Gestalten usw.

Teilnahmevoraussetzungen:

- Personen mit pädagogischer Ausbildung und/ oder Vorerfahrungen in der Betreuung von Kindern

- Personen, die Freude an der Betreuung von Kindern haben

- mindestens Hauptschulabschluss

- gute Deutsch-Kenntnisse

- Personen, die neugierig, offen und bereit sind, eigenes Verhalten kritisch zu überdenken und gegebenenfalls zu verändern

Schulungsinhalte:

- Pädagogik/ Entwicklungspsychologie

- Störungen in der kindlichen Entwicklung

- Streit/ Aggressivität/ Konfliktsituationen

- Lernprozesse

- Lernbedingungen und Erziehungsziele

- Inklusion

- Organisations- und Rechtsfragen

- Aufsichts- und Schweigepflicht, Schulprofil, Fallbeispiele

- Arbeitsrechtliche Fragen, Gefahrenquellen in der Schule/Unfallgefahr

- Methodik und Didaktik

- Grundlagen des pädagogischen Arbeitens

- Erarbeitung eines Projekts im Rahmen der Praxisphase

- unterrichtsergänzende Angebote: Spiele, Beschäftigungsangebote, Medien, Bewegungsangebote

- Kommunikations- und Gesprächsführung

Die 260 UStd. umfassen 160 UStd. Präsenzunterricht und 100 UStd. Praktikum in einer Schule.

Eine Förderung durch einen Bildungsgutschein ist möglich