Leseförderung Klasse 3

Die aktuelle Grundschul-Lese-Untersuchung hat gezeigt, dass etwa jedes 4. Kind in der Klasse 4 nicht richtig lesen kann. Dieses Defizit wird in die Sekundarstufe I weitertransportiert und führt dazu, dass hier nicht das Niveau beim Textverständnis erreicht wird, das für die Anforderungen der weiteren Schulzeit und auch für das spätere Berufsleben nötig wäre. In Ergänzung zum Unterricht kann man auch im Nachmittagsbereich auf die Stärkung der Lesemotivation und damit auf die Förderung der Lesekompetenz abzielen. In diesem Kurs können die Teilnehmenden verschiedene Möglichkeiten und Materialien kennenlernen, um die Lesemotivation zu stärken, das Textverständnis und die Leseflüssigkeit zu fördern, etwa mit Hilfe von motivierenden Formen wie Logikrätseln, Lesespuren und Escape Rooms. Es geht dabei vor allem um die praktische Umsetzung der Möglichkeiten mit vielen Tipps und Beispielen.