Übersicht unserer Kursleitenden

Jede Kindertageseinrichtung ist darum bemüht, ein wertschätzendes Miteinander zu etablieren, und die Bedürfnisse von Kindern, Eltern und Kolleg*innen zu berücksichtigen. Keine leichte Aufgabe, bei den vielen unterschiedlichen Voraussetzungen, Entwicklungsstufen und institutionellen Rahmenbedingungen. Trotz aller Umstände ist es gut möglich, mit weniger Stress und mehr Einfühlungsvermögen auf die Bedürfnisse aller Beteiligten einzugehen.

In diesem Kurs geht es u. a. um folgende Themen:

- Grundprinzipien der bedürfnisorientierten Pädagogik

- Bedürfnisse des Kindes zwischen 0-12 Jahren

- Partizipation

- Die Bedürfnisse der Erwachsenen (Fachkräfte und Eltern)

- Stressmanagement und Selbstfürsorge

- Gewaltfreie Kommunikation

Maria Montessori war zu ihrer Zeit berühmt dafür, dass die Kinder aus ihren Kinderhäusern (3 bis 6 Jahre) lesend und schreibend in die Schule kamen. Sie hat damit bewiesen, wozu junge Kinder fähig sind und das dazu noch mit enormer Leichtigkeit und Freude am Lernen. In diesem Kurs soll gezeigt werden, wie Maria Montessori die Prinzipien des natürlichen Muttersprachenerwerbs genutzt hat, um Kinder optimal in der Sprachentwicklung zu unterstützen. Das betrifft die Wortschatzerweiterung, die Alphabetisierung und die Psychogrammatik und damit die Grundlage für komplexes, unabhängiges Denken.

Inhalte:

• Sprache im Alltag
• Deutsch als Fremdsprache
• Umgang mit Sprachauffälligkeiten
• Vorbereitung der Alphabetisierung
• Vorbereitung der Hand (Grob- und Feinmotorik)