Stampfen - trällern - tönen - klatschen

Zielgruppe:

Pädagogische Fachkräfte in Kita und Hort, die Kinder ab 3 Jahren betreuen

Damit halten Musik, Rhythmus und Bewegung Einzug in Ihren Alltag und speziell auch in Sprachbildung und -förderung. Über Bewegung, Musik, Materialien und Sprache werden zusätzlich Grob- und Feinmotorik unterstützt, die Wahrnehmung sensibilisiert und durch gemeinsames emotionales Erleben und Freude erfährt die gesamte Persönlichkeit des Kindes Stärkung. Und übrigens: eine besondere Einladung geht an die, die sagen “ich kann aber nicht singen“, „Notenlesen auch nicht“ u. „bitte no sports“!

Inhalte:

- rhythmische Verse und Reime

- Bewegungsspiele und -lieder

- Trommel- und Klatschverse

- Gedichten mit Lautmalereien

- Bodyperkussion

- Sprechzeichnen

- Zungenbrecher

- Abzählreime

- Cup-Songs